浅析利用微课创新小学语文教学的策略

文章目录

一、在小学语文课堂教学中使用微课的效果

二、小学语文教学的现状

（一）部分学生的语文基础薄弱，学习动力不足

（二）学习内容与学生实际脱节

三、在小学语文教学中应用微课的策略

（一）分析知识要点，科学地对要点和难点进行讲解

（二）科学设计微课

（三）合理设置微课脚本

（四）充分借助微课，激发学生的学习兴趣

（五）将抽象的知识具体化，加强学习与认知

（六）利用微课拓展课堂内容，提高小学语文教学质量

四、结语

文章摘要:随着科学技术的不断发展,信息化水平得到了较大的提升,出现了微课的教学形式,如何提高小学语文教学的效率,加强微课在小学语文教学过程中的应用,有效提升学生的语文核心素养,实现学生全面的发展成为小学语文教师教学的重点。教师要有效发挥微课教学在小学语文教学中的作用,加强微课在小学语文教学中的探索与实践,改革传统的教学思路,提升学生的综合素质与水平。本文首先分析了微课在小学语文课堂教学中的使用效果,进而对目前小学语文教学状况进行有效的分析,最后提出微课在小学语文教学中的应用策略,希望对促进小学语文教学效率和教学质量的提升做出积极贡献。

文章关键词:

论文作者:张溪娟 

作者单位:甘肃省定西市安定区北关小学 

论文分类号:G623.2;G434

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