小学语文教学过程中学生作文能力的培养

文章目录

一、小学语文教学过程中学生作文能力的培养障碍

二、小学语文教学过程中学生作文能力的培养策略

（一）融入趣味启发手段

（二）融入生活教学理念

（三）融入个性发展思维

（四）阅读积累支持写作

（五）方法学习促进写作

（六）加强媒体创新授课

（七）加强作文评价修改

（八）展示轮读学生范文

（九）构建家校合作体系

文章摘要:文章基于高效小学语文教学目标、学生语文素养高质量培养目标，着眼于当前小学语文教学困境，重点研究了小学语文教学过程中学生作文能力的培养策略。首先简要分析现阶段小学语文教学过程中学生作文能力的培养障碍，随后结合现实环境和课程目标，提出在写作活动中融入趣味启发手段、融入生活教学理念、融入个性发展思维、以阅读积累支持写作、以方法学习促进写作、加强良好习惯培养等方法建议，希望可以为教师带来一些帮助。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.27.048

论文分类号:G623.2

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